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          学者
          较低的学校
          班主任

          四年级

          较低的学校领导

          四年级的教师获得谁获得了由凭借正在孕育,并通过较低的学校中低年级的支持学习的热情,教孩子的好处。 
          一年四季,学生们继续他们的增长为四年级的教室内并在整个低年级热心作者和读者,自信的数学家,告知社会研究的参与者,探索类中启发参与者和尊重的朋友。
          四年级的教师团队会尽力让学生踏实提出问题,探究性学习的机会,决策失误创造一个安全,舒适的学习环境。建立强烈的社区感,而教室内建立同情和怜悯是一样的实际核心课程一样重要。四年级的教学目标还包括提供学习,是有区别的经验,学生集中,而高利息。

          技能和持久的理解

          四年级学生学习的促进冒险,鼓励学生相信自己一个积极的环境围绕着。正因为如此,四年级开始注重健康,接受差异,做出正确的选择,这将继续贯穿全年。是在低年级的“顶部”,学生通过我们的大使计划实行支持性的领导能力的机会。 
           
          课程本身被集成在该聚焦在其上读出,共享,和作为一个整体基团讨论的仔细选择的书籍类的方式。深入数学焦点教训,其中着重指出发展的初级层次的数学技能和扩大数学解决问题的办法,也是至关重要的第四级元件。四年级学生还学习与欧洲探险开始,一直持续到殖民地时期有接合的讨论,历史小说章的书,和当地实地考察的各种连接。基于项目的分配给更深入地识字,数学和社会研究技巧和内容。社会情绪学习活动与探究类一轮出令人印象深刻的四年级的课程和合作的重点。
           
          在这一年的过程中,四年级学生越来越注重并为过渡到小学五年级和中学做好准备。通过对齐的课程经验,初中人员往来,升压日编程和重点教师的课堂讨论中,四年级学生以及他们搬迁到中学一级准备。
           

          基本问题

          每天的日程安排

          满足教师

          的2项列表。

          • 马克夏天

            我曾任教于betway必威体育四年级的乐趣,因为在此之前2001年,我教二,三年级的Berwick,缅因(MSAD#60)十六年。
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          • 杰斯·理查森

            我是在海岸地区,在朴次茅斯提出本地人,NH和目前居住在多佛尔,新罕布什尔州与我的丈夫和15岁的儿子,谁是在betway必威二年级学生。
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          betway必威体育,坐落在一个80英亩的校园刚过一个波士顿小时车程,提供600名学生,到12年级的学前班,来自马萨诸塞州,新罕布什尔州和缅因州。深深致力于促进美德和有用的知识,betway必威体育如虎添翼学生勇于创新,大胆的使命。betway必威努力塑造谁自己学习,冒险,问深思熟虑的问题,并提出了解和庆祝他们的真实自我毕业的校友。成立于1791年,并植根于大学做准备的传统,我们的创新文化为学生准备一个复杂和动态的世界。

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